教员编号 |
姓名、性别 |
就读、毕业高校
专业、学历 |
可教授课程 |
自我描述 |
登录时间 |
查看
详情 |
2005238 |
赖教员.(男)
|
南昌大学
工业工程
本科大一在读 |
小学语文, 小学数学, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初三英语, 初三数学, 初中地理, 高一高二英语 |
认真负责，有耐心。大一成绩专业前20，高中数学竞赛优秀讲，英语成绩优秀。
[查看照片] |
2017/4/8 16:22:04 |
 |
2005234 |
谢教员.(男)
|
南昌大学
机械设计制造及其自动化
本科大二在读 |
初一初二英语, 初一初二数学, 初一初二物理, 初三英语, 初三数学, 初三物理, 初三化学, 初中地理, 高一高二英语, 高一高二物理, 高三英语, 英语四级 |
在校期间表现良好，获得过机械制图二等奖，通过了英语四级，六级。也曾经担任过校心理协会副部长，在校期间曾获得过一次奖学金。为人亲和善良，沟通能力良好，尤其教学表达能力优秀，能够让学生较快理解所学新知识。
[查看照片] |
2017/3/31 11:56:34 |
|
2005233 |
王教员.(女)
|
南昌大学
新闻与传播学院广告学
本科大一在读 |
小学英语, 初一初二英语, 初三英语, 初三数学, 初中历史, 初中地理, 高一高二英语, 高三英语, 高中历史地理政治, 新概念英语, 英语四级, 西班牙语, 钢琴, 电子琴, 计算机基本操作声乐 |
钢琴十级证书，声乐九级证书，第八届奥林匹克杯全国英语作文大赛二等奖，全国青少年读写大赛英语作文铜奖，全国青少年读写大赛语文作文一等奖，曾获国家实用新型专利证书 |
2017/3/26 15:24:31 |
|
2005231 |
江教员.(男)
|
江西财经大学
会计学
本科大一在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中历史, 初中地理, 高中历史地理政治, 英语四级 |
曾经获得学院辩论赛冠军。演讲比赛亚军
口才不错，为人逗逼阳光，善于逗人笑。语言亲和，组织能力强
英语4,6级，雅思7分，英语水平不错。 |
2017/3/22 13:25:32 |
|
2005206 |
欧教员.(男)
|
东华理工大学
计算机软件
本科毕业 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二数学, 初中地理, 高中历史地理政治, 计算机基本操作, 计算机应用中级 |
大学担任班长，为人亲和，有耐心 |
2017/2/16 11:13:54 |
|
2005194 |
宋教员.(女)
|
海南师范大学
中国语言文学
硕士在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二英语, 初三语文, 初中历史, 初中地理, 高一高二语文, 高三语文, 高中历史地理政治书法，中国古代文学 |
书法，吉他，教师技能大赛，英语比赛 |
2017/1/10 22:16:16 |
|
2005180 |
肖教员.(男)
|
广西钦州学院
地理科学
在职高中教师 |
初中地理, 高中历史地理政治 |
从教十年，一直教高中地理，有三轮高三教学经验。
[查看照片] |
2016/10/17 21:33:51 |
|
2004175 |
罗教员.(男)
|
江西师范大学
英语
在职高中教师 |
小学英语, 初一初二英语, 初三英语, 高一高二英语, 高三英语, 高中历史地理政治, 新概念英语, 英语四级, 托福, 雅思 |
本人是一名在江西外国语教书3年的在职英语老师，另外在外面也有8年多辅导班和家教经验，提高了200多个学生的成绩，擅长激发学生的学习兴趣和帮助背单词，精通中高考语法、阅读、完型和写作，有自己一套系统的教...
[查看照片] |
2016/10/14 16:10:59 |
|
2005177 |
张教员.(女)
|
江西财经大学
工商管理
本科大四在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二数学, 初三语文, 初三化学, 初中历史, 初中地理, 高一高二语文, 高中历史地理政治 |
本人是江西财经大学学生（一本专业）2013年文科高考分数553，高中是在临川一中A7班就读。语数英，数理化都不错，高考数学126分，英语大学通过四六级，中考化学满分。擅长幼儿引导教学，有过家教2年经验... |
2016/9/28 16:02:12 |
|
2005173 |
鲍教员.(女)
|
南昌大学
生物学
硕士在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初一初二物理, 初一初二化学, 初三语文, 初三英语, 初三数学, 初三物理, 初三化学, 初中历史, 初中地理, 高一高二语文, 高一高二英语, 高一高二化学, 高中生物, 英语四级, 英语六级 |
， |
2016/9/23 14:49:29 |
|
|
