教员编号 |
姓名、性别 |
就读、毕业高校
专业、学历 |
可教授课程 |
自我描述 |
登录时间 |
查看
详情 |
2004549 |
肖教员.(女)
|
南昌师范高等专科学校
英语教育
在职初中教师 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二英语 |
作为一名教师，本人热爱教育事业。从事教育三年，并且担任班主任两年。我在工作中兢兢业业，勤勤恳恳。获得学生，家长，领导的一致好评。我热爱运动，喜欢乒乓球，滑冰，瑜伽，跑步等。喜爱吉他。
[查看照片] |
2015/6/25 12:48:35 |
 |
2004579 |
喻教员.(女)
|
江西师范大学
哲学
本科在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 小学奥数, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初三语文, 初三英语, 初三数学, 初中地理 |
积极乐观，有责任心，有耐心。 |
2015/6/24 16:22:28 |
|
2004575 |
刘教员.(男)
|
井冈山大学
信息与计算科学（数学）
本科毕业 |
小学语文, 小学数学, 小学奥数, 初一初二语文, 初一初二数学, 初一初二物理, 初一初二化学, 初三语文, 初三数学, 初三物理, 初三化学, 初中地理, 初中奥数, 高一高二语文, 计算机基本操作篮球 |
国家普通话二甲，英语四级，擅长篮球
[查看照片] |
2015/6/24 14:12:18 |
|
2004576 |
陈教员.(男)
|
南昌航空大学
软件工程
本科毕业 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 小学奥数, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初一初二物理, 初一初二化学, 初三语文, 初三英语, 初三数学, 初三物理, 初三化学, 初中历史, 高中生物, 英语四级, 英语六级, 日语, 计算机基本操作, 计算机应用中级, 游泳, 乒乓球, 羽毛球 |
我是一名刚毕业的本科大学生，本人性格开朗，乐观，有极强的责任心，能吃苦耐劳，在大学四年里自己一直给初中生做家教，自己同时自考了心理咨询师，所以有一定的经验，同时自己也在电信局做过兼职，可以给学员展示一... |
2015/6/24 12:01:33 |
|
2004573 |
吴教员.(女)
|
南昌大学科学技术学院
英语
本科大三在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二英语, 英语四级 |
本人是一个细心，耐心，做事也认真的人，在校期间也有做过家教，在辅导班当过老师 |
2015/6/24 6:55:59 |
|
2004572 |
卢教员.(女)
|
江西师范大学
英语（国际会计）
本科大三在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 小学奥数, 初一初二英语, 初一初二数学, 初三英语, 高一高二英语 |
英语基础知识扎实，能够很好的转化为教学能力，为人热情，开朗，搭档，容易适应新环境 |
2015/6/23 22:17:01 |
|
2004569 |
徐教员.(女)
|
宜春职业技术学院
学前教育
大专大三在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 钢琴 |
本人温柔善良，性情温和，对声乐、 钢琴、 舞蹈都很有兴趣，也有一定的基础，在校每学期都有一等奖学金，也有过国家励志奖学金，普通话已过二甲。
[查看照片] |
2015/6/22 18:33:11 |
|
2004526 |
王教员.(男)
|
江西农业大学
机械设计
本科毕业 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 小学奥数, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初一初二物理, 初中奥数 |
小学5年级华罗庚数学竞赛全国二等奖，初中1年级2年级希望杯数学邀请赛全国三等奖。在高一之前成绩在九江市都昌县当地名列前茅，中考成绩全县第18位，高二下学期开始上网成瘾直至大学毕业浑浑噩噩。工作1年，想...
[查看照片] |
2015/6/14 17:50:12 |
|
2004552 |
胡教员.(女)
|
江西师范大学
英语
本科大二在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初三英语, 高一高二英语 |
本人是师范类英语专业的在读本科生，英语四级已过，且成绩优秀。本人性格开朗，为人诚实，责任心强，且有一年以上家教经验，辅导过多位初三毕业生成绩大幅度提高，成绩优异。 |
2015/6/12 15:55:49 |
|
2004540 |
毛教员.(女)
|
南昌大学
汉语言文学
本科在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 小学奥数, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初三语文, 初三英语, 初中历史, 初中地理, 高一高二语文, 高一高二英语, 高三语文, 高中历史地理政治 |
无领导小组讨论大赛三等奖，校级演讲比赛二等奖，手工设计大赛二等奖。。。 |
2015/6/11 17:21:32 |
|
|
