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| 教员编号 | 姓名、性别  | 就读、毕业高校专业、学历
 | 可教授课程  | 自我描述 | 登录时间 | 查看详情
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| 2004856 |  | 华东交通大学 播音主持
 在职幼儿教师
 | 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初一初二化学, 初三语文, 初三英语, 初三物理, 初三化学, 初中历史, 高一高二语文, 高一高二物理, 高一高二化学, 高中历史地理政治 | 能唱 能跳 能主持 能播音。在大型学校干过管理人员。由于工作原因到南昌。  
	  [查看照片] | 2015/9/10 10:33:48 |  |  
| 2004854 | 诺教员.(女)
 | 南昌大学 对外汉语
 本科大三在读
 | 小学语文, 小学英语, 初一初二语文, 初三语文, 初三英语, 高一高二英语, 英语四级 | 在校PPT竞赛中获三等奖,一次性通过四六级,对孩子有耐心,态度认真。 | 2015/9/9 21:27:36 |  |  
| 2004849 |  | 江西师范科技学院 英语(师范)
 本科大三在读
 | 小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初一初二物理, 初三语文, 初三英语, 初三数学, 初中历史, 高一高二语文, 高一高二英语, 高一高二数学, 高三语文, 高三英语, 英语口语, 新概念英语, 英语四级, 英语六级, 日语 | 自我擅长文科  物理不是很好 但是初中物理可以   英语是专业   
	  [查看照片] | 2015/9/9 20:32:56 |  |  
| 2004852 | 张教员.(女)
 | 江西师范大学 信息管理与信息系统
 本科大三在读
 | 小学语文, 小学数学, 小学英语, 小学奥数, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初一初二物理, 初一初二化学, 初三语文, 初三英语, 初三数学, 初三物理, 初三化学, 初中历史, 初中奥数, 高一高二语文, 高一高二英语, 高一高二数学, 高一高二物理, 高一高二化学, 高三语文, 高三英语, 高三数学, 高三物理, 高三化学, 高中生物, 高中历史地理政治, 英语口语, 英语四级, 计算机基本操作, 计算机应用中级, 网站设计与开发计算机基础 | 本人为人开朗,乐观,细心,大一就有过数学家教经验,擅长理科科目。
现在大三有多余时间,希望能帮助到您!
  
	  [查看照片] | 2015/9/9 20:10:52 |  |  
| 2004853 | 刘教员.(女)
 | 江西师范大学 外语
 本科大四在读
 | 小学语文, 小学数学, 小学奥数, 初一初二语文, 初一初二数学, 初一初二物理, 初三语文, 初三数学, 初三物理, 日语 | 全国高中地理论文竞赛二等奖,江西师大学生会优秀学干等  
	  [查看照片] | 2015/9/9 20:03:18 |  |  
| 2004851 |  | 江西机电职业技术学院 数控技术与应用
 外籍教师
 | 初一初二英语 | 性格沉稳,勤奋  
	  [查看照片] | 2015/9/9 18:51:28 |  |  
| 2004850 |  | 南昌航空大学 市场营销
 本科大二在读
 | 小学语文, 小学数学, 小学英语, 小学奥数, 初一初二英语, 初一初二数学, 初三语文, 初三英语, 初三数学, 初中历史, 初中地理, 高一高二语文, 高一高二英语, 高三英语 | 我是一个性格活泼外向的女生,大一暑假曾教过两名初一同学的数学,所以还算有经验  
	  [查看照片] | 2015/9/9 17:08:05 |  |  
| 2004845 | 张教员.(男)
 | 南昌大学 行政管理
 本科大三在读
 | 小学语文, 初一初二语文, 初三语文, 初中历史, 初中地理, 高一高二语文, 高三语文, 高中历史地理政治 | 本人是文科毕业,对于高中语文及文综有着多年的经验,和许多简单时效的小方法;我性格比较开朗,有耐心,如有意向,请联系我。  
	  [查看照片] | 2015/9/9 13:49:31 |  |  
| 2004848 | 廖教员.(男)
 | 江西师范大学 数学与应用数学(师范类)
 大专大三在读
 | 小学数学, 小学英语, 初一初二数学, 初一初二物理, 高一高二数学, 高一高二物理 | 擅长与学生交流,更快的让学生接受,有较强的帮助理解的能力,对问题有自己独到的理解,有足够的专业技能和知识储备 | 2015/9/9 0:30:42 |  |  
| 2004847 | 孙教员.(女)
 | 南昌大学 英语
 本科大四在读
 | 小学英语, 初一初二英语, 初三英语, 高一高二英语, 英语四级 | 认真负责 | 2015/9/8 20:05:01 |  |  |